伴随着“双减”政策的实施，各中小学都加大力度落实课程改革政策，积极根据各项规定提高学生的综合素养，促进学生全面发展、快乐学习。在“双减”背景之下，教学质量分析报告也与过去有所不同，新的教学质量分析报告，为了强化学校教育作为主阵地的作用，提升学校教育教学质量，提高学校育人水平，也帮助学生减负学习，侧重点更加偏向教学质量监测模块，通过对各项数据进行科学评测，定制更为适宜学生的个性化教学方案，帮助学生真正实现学习上的减负不减质。

一所学校教学质量的高与低，是评价学校优劣的重要标准之一。因此，学校需要将教学质量摆放在重要位置，以切实解决教学中存在的实际问题为课题，在实践中探索更好的教育模式，在实际中发现并提出问题，明确今后行动研究方向。此外，提高教学质量是帮助学生实现减负的关键，所以进行教学质量分析是十分有意义的。

在“双减”之下，光大教育为帮助各中小学生成新教学质量分析报告，推出了教学质量监测与评价系统。教学质量检测与评价系统是集“教、学、管、测、评、存、用”于一体的中小学智慧教育管理与监控评价系统。能够针对网络阅卷、智慧教育云课堂的基础数据，用各类科学算法得出考试质量分析、试题质量分析、教学质量评估等，从而帮助学校提供更加精确的教学计划。如此不仅可以提高教学质量，更能增强学生的综合竞争力。

运用光大教育教学质量监测与评价系统得出的教学质量分析报告，其数据均来源于各类考试、课堂，智能导入数据，来源广泛、可靠，具有可比性，能将教育成果可视化。该系统用数据支持科学决策，保证数据的完整性，广泛适用于各校的应用环境，生成更加精准科学的教学质量分析报告。